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Franska. PEL Portfolio européen des langues. Senast uppdaterad: 2015-05-14. Användningsfrekvens: 1. Kvalitet: undefined.

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Conseil de la coopération culturelle/Comité 1 Le Portfolio européen des langues (PEL), développé entre 1998 et 2000, est présenté par le Conseil de l’Europe comme « un document dans lequel toute personne qui apprend ou a appris une langue – que ce soit à l'école ou en dehors – peut consigner ses connaissances linguistiques et ses expériences culturelles, ce qui peut l'inciter à réfléchir sur son apprentissage »1. lors de l'utilisation du PEL, sous la forme des niveaux du Cadre européen commun de référence (de A1 à C2). acquisition Le processus d’apprentissage inconscient mis en œuv re lorsqu’une langue est utilisée dans des situations réelles, par opposition à l’apprentissage formel (par exemple dans une salle de classe). l’apprentissage des langues et à une amélioration de leur enseignement. Le Cadre européen commun de référence et le Portfolio des langues ont été des instruments importants du soutien de cette démarche ; d’où l’intérêt que le ministère porte à ce séminaire. PEL is listed in the World's largest and most authoritative dictionary database of abbreviations and acronyms.

1-Lancement du Portfolio dans l’établissement Le Portfolio européen des langues (PEL) est un projet du Conseil de l’Europe. Il poursuit les buts suivants :. encourager le plurilinguisme et le dialogue entre les cultures.

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Le Portfolio européen des langues (PEL) Trois exemplaires du PEL en France : Primaire, Collège et Lycée (15 ans et +) : Le Portfolio européen des langues a été lancé par la Division des politiques linguistiques du Conseil de l'Europe lors de l'Année européenne des langues en 2001, présenté comme un instrument pour la promotion du plurilinguisme et du pluriculturalisme. Le Portfolio européen des langues vise à favoriser le développement de l'autonomie, de la prise de conscience interculturelle et du plurilinguisme des apprenants. Les enseignants de langues travaillant seuls peuvent utiliser le PEL pour promouvoir l'autonomie des apprenants, mais les objectifs visant la prise de conscience interculturelle et le plurilinguisme incitent à l'utilisation du du Portfolio européen des langues dans le quotidien d’une classe de l’école primaire.

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UTILISATION CONCRETE DU PEL (Portfolio Européen des Langues) Voici quelques renseignements pratiques qui vont permettre aux collègues de langues d’utiliser plus sereinement le PEL dans leur enseignement et surtout de lui donner sa place dans l’établissement. 1-Lancement du Portfolio dans l’établissement Le Portfolio européen des langues (PEL) est un projet du Conseil de l’Europe. Il poursuit les buts suivants :. encourager le plurilinguisme et le dialogue entre les cultures. faciliter la mobilité en Europe. protéger et renforcer la diversité culturelle.

Les représentations des langues et de leur apprentissage. Références, modèles langues européennes.
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Portfolio Europé en des PEL: Portfolio Européen des Langues (French: European Language Portfolio) PEL: La CIIP s’efforce d’inscrire sa politique des langues dans le cadre donné par la CDIP le 24 mars 2004 et ceci notamment en ce qui concerne l’introduction du Portfolio européen des langues. En septembre 2006 la CIIP décide d’introduire le PEL II (11-15 ans) de manière généralisée, dans l’ensemble des classes romandes, à l’horizon 2012-2013. Le Portfolio européen des langues (aussi connu comme PEL ou ELP), rédigé par le Conseil de l'Europe en 1997, est un document qui sert à démontrer à travers un passeport, un dossier et une « biographie langagière », les capacités linguistiques, communicatives et culturelles d'une personne concernant les différentes langues qu'elle pratique.
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Pour les élèves de 4-7 ans, il existe un Portfolino des langues. Un portfolio permet de assemblez vos connaissances et vos compétences acquises autour d’une réflexion plus globale sur votre apprentissage. Cette vitrine vous permet de construire vos projets et vous conduire à l’autonomie. Le PEL est le Portfolio Européen des Langues que vous devez constituer tout au long de votre apprentissage Le Portfolio Européen des langues est issu d'une initiative du Conseil de l'Europe. Il a pour but de favoriser l'apprentissage des langues, de développer l'auto formation et l'auto évaluation des apprenants et de développer le multilinguisme. PEL stands for Portfolio Européen des Langues (French: European Language Portfolio) Suggest new definition This definition appears frequently and is found in the following Acronym Finder categories: Portfolio Electrónico e-PEL, Portfolio Europeo de las Lenguas, Erasmus+, Servicio Español para la Internacionalización de la Educación, Erasmus Portfolio Européen des Langues Le PEL est un instrument qui sert à démontrer ses acquis et compétences en terme de langues. Son objectif est de promouvoir le plurilinguisme et de contribuer au développement de l'autonomie de l'apprenant.

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Ton Passeport de langues est comme un passeport officiel, c’est-à-dire le document que tu utilises quand tu voyages à l’étranger. Le Passeport de langues contient des renseigne- CRL - Le Portfolio Européen des langues (PEL) Le Portfolio Européen des langues est issu d'une initiative du Conseil de l'Europe.

Le monde des langues] - Duration: 10:22. Fast n' Fluent 1,301 views. What is the abbreviation for Portfolio européen des langues? What does PEL stand for?